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四年级的时候被数学老师扇耳光(这是小花上学期间唯一一次被打)。
在一次期中考试后，学校里弥漫着紧张而压抑的气氛。按照惯例，成绩低于
80
分的学生将面临一种严厉的惩罚——排成一队，逐个接受数学老师的耳光。这位数学老师以其严谨和认真着称，对学生要求极高。
然而，小花却在这次考试中遭遇了挫折。由于复习不够认真，她只取得了从未有过的
78
分。这个分数让她感到自责、懊悔和愧疚。她深知自己应该做得更好，但却因为粗心大意而失去了宝贵的分数。
当轮到小花站在队伍中时，她的内心充满了恐惧和无助。她看着前面的同学们一个接一个地被老师打耳光，心中涌起一股无法言喻的痛苦。每一记耳光仿佛都抽打在她的心上，让她倍感自责和悔恨。
终于，轮到小花了。当老师的手扬起准备落下时，她闭上了眼睛，默默承受着这一切。那一刻，她觉得自己好像失去了所有的尊严和自信。打完后，小花甚至不记得自己是如何走回座位的，整个人都沉浸在深深的自责之中。
她坐在座位上，泪水模糊了双眼。她对自己的表现感到失望透顶，同时也对老师感到抱歉。她知道自己辜负了老师的期望，也让自己陷入了如此尴尬的境地。
在那一刻，小花意识到自己不能再这样下去了。她决定从此刻起要更加努力学习，克服粗心大意的毛病，争取在未来的考试中取得更好的成绩。这段经历虽然痛苦，但也成为了她成长的催化剂，激发了她内心深处的斗志和决心。
同桌林晓考得还不错88分，她看到小花红红的脸，担心地问她疼不疼。小花只是摇了摇头，什么也没说。虽然说生活很苦，爸爸从来没有动过一个手指头，妈妈打不到她，她会跑，脸火辣辣的疼小花都有些心不在焉的，她无法集中精力听老师讲课。放学后，她一个人默默地回家，一路上都在想为什么自己会考这么差。看来明天再跟老师聊一聊。
第二天，小花来到老师办公室门前，忐忑不安地敲了敲门。老师看了她一眼，示意她进来。
“老师，我想谈谈昨天的考试......”小花低着头，声音微微颤抖。
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